中證網訊 (記者 董添)“用工企業每年都要在職業院校中引進所需專業學生，但職業院校的專業配置與現代化企業的實際需求不匹配，職業教育和企業需求難以‘同頻共振’，校企同產業發展‘契合度’較低�！比珖�人大代表、泰山玻纖設備動力部部長溫廣勇建議，深化職業教育改革，培育新時代技能人才。

　　加大政策傾斜與支持

　　隨著國家制造業持續快速發展，產業體系不斷獨立完善，各類應用型、技能型人才需求量巨大。職業教育作為教育體系的組成部分，是促進就業、傳承技能的重要途徑。

　　為改善優化職業教育與企業需求間的偏差，溫廣勇建議，加大政策傾斜與支持，不斷改善辦學條件。要將學生培養成不斷發展的實用型技術人才，就必須突出實踐性教學環節，這就要求職業院校購買相應的實習實訓設施設備或者根據社會發展更新實訓設備。教育主管部門每年可以安排一定的資金，作為職業教育發展基金，用于重點扶持職業院校增加教學設備，改善辦學條件。

　　他建議，提高師資力量，科學合理配置教材。教育主管部門應強化職業院校教師隊伍整體素質，不斷引進高學歷高技能人才進行充實。對于現在院校使用的教材要因地、因時制宜作出更新，鼓勵各級地方教育機構根據當地就業和企業發展情況自行編寫及更新，國家層面負責審核把關。

　　建議加強宏觀分析與指導，做好品牌基礎建設。地方教育主管部門要加強宏觀調控與指導，根據本地區經濟與企業發展趨勢進行就業需求預測，對職業院校進行規劃布局。對辦學條件差、規模小、設施舊的學校進行合并或分流，加強骨干示范學校建設。

　　此外，溫廣勇還建議，深化義務教育改革，探索新的職業教育模式。打破思想觀念的束縛，弘揚技能寶貴的新風尚。

　　提升農民工職業技能素質

　　溫廣勇還重點關注到提升農民工職業技能素質、實現城鄉經濟共同發展的問題。

　　為了持續推動農民工走技能就業、技能成才、技能致富之路，他建議，發揮政府職能，規范農民工職業培訓。整合社會資源，增加相應投入和資金支持。推行“訂單式”培訓，提供精準優質高效服務。推行技能競賽，樹立工匠引領新時代風氣。

　　“各級政府，應當充分發揮職能，推動農民工職業培訓規范化。優化農民工就業環境，為農民工在城市就業、生活提供更多保障，維護農民工合法權益�！睖貜V勇建議，政府設立農民工培訓專項資金，在國家和地方扶貧資金中安排一定比例用于資助農民工職業技能提升。同時，廣泛動員社會力量，吸納社會資金，從而解決經費不足造成的培訓規模不夠大、質量不高和針對性不強等問題。各級政府要有效整合各類教育資源，重點依托各類培訓機構和用人單位，堅持技能培訓與學歷教育、就業指導相結合，以市場需求為導向，逐步形成政府統籌、行業組織、多方參與、整體推進的工作局面。