中證網訊（記者 江鈺鈴）近日，香港大學與聯合國教科文組織就東亞地區的公、民辦教育合作問題，舉辦了東亞教育PPP論壇，50位中、日、韓教育企業和政府代表參與了本次論壇，好未來教育集團總裁白云峰和副總裁萬怡挺作為中國民辦教育企業代表，在會上分享了對公、民辦教育合作的見解和觀點。

　　公、民辦教育是合作，更是融合，均衡優質教育資源是首要目的。以中國為例，民辦教育在政府推動下，與公辦教育在教師教研、教學、課程內容等方向不斷強化合作，在教學產品上更是加快融合創新，推動優質教學資源的廣泛應用。

　　以好未來為例，其與公立學校的課件合作已達7000余課時，由好未來打造的英語分級閱讀系統“雪地閱讀”也與國內中小學合作，為不同能力與認知水平的學生提供了英語個性化閱讀和學習體驗。除內容層面的合作外，好未來還同海淀區公立院校等公辦教育機構建立了師資培訓項目，進一步加強教師技能交流和培訓，推動和嘗試公、民辦教育更深層次的合作模式。

　　白云峰透露，好未來已先后成立“To B事業部”和“To G事業部”。由此看來，在其原有課外輔導市場外，好未來正將注意力轉向更為廣闊的公立學校市場。這些案例和經驗也為其他更多公、民辦教育的合作提供了參考和啟發，推動公、民辦教育合作進入多維度、多形態的新階段。

　　好未來副總裁萬怡挺在此次論壇上表示，如何放大優質教育資源勢能，推動教育公平、推動教育普惠，滿足人民日益增長的優質教育資源需求和個性化學習需求，尤其是助推鄉村教育的大幅提升，是公、民辦教育共同面對的問題。民辦教育的靈活性和教育資源的豐富性，以及其“科技+教育”的創新模式都為公、民辦教育合作提供了新思路，也成為雙方合作融合的基本前提。

　　公、民辦教育的合作不僅是資源層面實現互通共享，更是教育模式、理念等方向的融合，運用科技的力量共同推動教育行業的不斷發展。

　　對于公、民辦教育合作中民辦教育企業的價值，白云峰在本次論壇上提到：“通過科技賦能，民辦教育正形成創新、公平、多樣化的三大核心服務價值，這也是民辦教育在公、民辦合作中自身價值的重要體現”。